***
Главная » Социальная работа » ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ



ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

Социальная работа как профессия получила признание практически во всех странах мира — в определенной степени в силу растущей потребности общества в решении сложных личностных и социальных проблем людьми, получившими профессиональную подготовку, а также под влиянием уже сложившихся институтов общественного устройства в более развитых в социально-экономическом отношении странах. Социальная работа как социальный институт — неотъемлемая часть общественного устройства подавляющего большинства стран.
Социальная работа как прикладная наука, связанная с исследованиями проблемы социального благосостояния людей, прочно вошла в систему университетской науки в Европе и Северной Америке.
Понятие «социальное благосостояние», являющееся одной из ключевых тем исследований в социальной работе, используется в различных странах по-разному. Это понятие включает в себя многие культурные, экономические, идеологические социальные компоненты, которые и формируют разные основания для условий благосостояния в различных обществах. Недопонимание этого привело, например, к тому, что в развивающихся странах деятельность учреждений социального благосостояния и социальной работы, слепо копирующих опыт западных стран, оказалась настолько неэффективной, что от этих учреждений фактически пришлось отказаться. В других случаях сравнение британских и американских систем социальной работы привело к чрезмерно упрощенческому подходу к проблемам социальной работы (особенно когда речь шла о системах здравоохранения).
При анализе международного опыта социальной работы неизбежно возникает вопрос, можно ли, несмотря на разнообразие условий и множество переменных величин, связанных с локальными экономическими, социальными и политическими фактами, создать общую единую основу знания универсального значения. Можно ли преодолеть методологические ограничения? Очевидно, что основная методология изучения международного опыта социальной работы должна предусматривать идентификацию и учет значимости конкретных социальных проблем той или иной страны и общезначимых проблем, являющихся предметом социальной работы.
Во всех обществах возникают социальные проблемы, которые проявляются по-разному. По-разному и сами общества реагируют на них, используя те или иные социальные программы в рамках социальной политики; по-разному и социальные работники используют свой богатый теоретический арсенал при решении тех или иных социальных и личностных проблем.
Знание того, как это происходит в разных странах, помогает избежать лишних расходов на социальные нужды, предвидеть возникновение новых проблем и находить адекватные решения. Именно этим объясняются важность изучения международного опыта социальной работы и возможности его использования даже в странах, значительно различающихся по социальному и культурному уровню.
Изучение социального опыта развивающихся стран имеет социальную значимость и для развитых стран, в частности изучение социальных программ для иммигрантов, этнических и культурных меньшинств, программ снижения детской смертности, социальной работы в условиях чрезвычайных обстоятельств (природных или техногенных катастроф и др.), оказания социальной помощи в условиях острого дефицита материальных и социальных ресурсов.
Изучение международного социального опыта особенно актуально в нынешних условиях, когда возрастает опасность глобальных катастроф. Сегодня события в одной стране могут легко затронуть устои жизни людей в других обществах, даже если их культуры различны. Общечеловеческие проблемы стали в наше время основой, которая объединяет социальную практику большинства стран мира в единое целое, а социальная работа (как наука, так и практика) ориентирована сейчас именно на решение этих проблем — общих и частных.

Смотреть другие вопросы в разделе: Социальная работа





Все материалы размещены исключительно с целью ознакомления и принадлежат их авторам. Любое копирование строго запрещено. Если вы являетесь автором того или иного труда и не хотите, чтобы он был здесь опубликован, свяжитесь с администрацией