***
Главная » Риторика » Публичное выступление



Публичное выступление

Источник: курсовая работа Микишевич Игоря
Публичное выступление - это устное монологическое высказывание с целью достижения влияния на аудиторию. В сфере делового общения наиболее часто используются такие жанры, как доклад, информационная, приветственная и торговая речь.

Сегодня в ораторской деятельности выделяют 3 основных этапы: докомуникативний, коммуникативный и посткомуникативний.

Античная риторика исключительно большое значение предоставляла подготовке публичного выступления (это четыре из пяти этапов приведенной схемы). Греки говорили, что речи Демосфена пропитаны маслом ночной лампады, при свете которой он их составлял.

Подготовка к любому ораторскому монологу начинается с определения его темы и цели. Тему определяет или сам автор, или те, кто приглашает его произнести речь. Название выступления должно быть понятным, четким, по возможности коротким. Она должна отбивать смысл речи и привлекать внимание слушателей (Например: « Нужны ли нам атомные электростанции?», «Состояние охраны труда и техники безопасности », «О подготовке к проведению сертификации изделий». При разработке повестки дня для совещаний необходимо особенное внимание обращать на формулировку тем докладов и сообщений. Темы должны ориентировать людей на участие в обсуждении конкретных проблем. Поэтому целесообразно «расшифровывать» пункт порядка дневного «Ризне»- человек будет иметь возможность предварительно подготовить и продумати свое выступление. Некоторые речи не имеют названий: приветственная, митинговая и другие.

Начиная разработку текста, необходимо определить цель выступления. Оратор должен ясно представлять, какой реакции он добивается. Основные цели публичного монолога - сообщение и влияние. Оратор может поставить задачу информировать слушателей, дать определенные сведения . Рассчитывает ли он взволновать аудиторию, сформировать у людей убеждение, представления, которые станут мотивами их поведения, то есть призывает к каким-то действиям . Часто эти задания перекрещиваются, соединяются в одном выступлении. Свои стремления и задачи стоит сообщить слушателям.

Важно оценить состав будущей аудитории. Хайнц Леммерман - автор учебника из риторики – призывает предварительно настроиться на своих слушателей, поставить себя на их место, «увидеть вещи их глазами». Необходимые данные о тех, на кого рассчитанная речь, - это: образовательный уровень, направление образования (гуманитарная, техническая ...), познавательные интересы, пол, возраст, отношение, к теме и к оратору.

Завжди более легко говорить, обращаясь к однородному (гомогенного ) составу (дилетанты, специалисты, коллеги, студенты, люди одинаковых политических взглядов, и так далее). Что более однородная аудитория, то более предусмотренная реакция на выступление. Обращаясь к молодежи, нельзя заигрывать, льстить, поучать, упрекать в незнании, некомпетентности, подчеркивать свое преимущество, уклоняться от острых проблем и вопросов. Перед слушателями с высоким уровнем профессиональной или научной подготовки нельзя выступать, если нет новых взглядов, подходов к решению проблемы, нельзя допускать повторы, тривиальные суждения, демонстрировать свое преимущество, злоупотреблять цифрами, цитатами, уклоняться от сути проблемы.

В неоднородной (гетерогенной) аудитории произносить речь труднее. Если публика разная за составом, нужно, по возможности, адресовать какой-то фрагмент каждой группе. Стоит предварительно подумать о том, что сказать отдельным, особенно авторитетным, важным персонам, если вы знаете, что они придут.

Необходимо также выяснить илисельнисть аудитории. Большим количеством слушателей сложнее руководить. В подавляющей бильщости человек легковерен, склонен к обезличению, не способная к критике, видит все в черно - белых красках, реагирует на эмоции. Что большая аудитория, то проще, нагляднее, образнише стоит говорить. Знание своих слушателей, «прицельная» подготовка речи, добывают особенное значение во время обсуждения какого-то трудного вопроса в узком кругу специалистов, деловых людей.

Стоит узнать, в какой обстановке будет проходити выступление - в зале, в кабинете, есть или там кафедра, стол, микрофон...

Кафедра помогает сконцентрировать внимание на ораторе, за ней нужно располагаться свободно, непринужденно, установив и пытаясь хранить постоянное расстояние в 20 - 30 сантиметров между ртом и микрофоном.

Проксемика - наука о временной и пространственной организации общения - описывает следующие способы размещения слушателей в аудитории:

Нужно выяснить также, после которых других речей планируется ваше выступление. Ведь каждая следующая речь должна быть интереснее по содержанию и формой, чем предыдущая.

Материал публичного выступления может быть теоретическим и фактическим . Насыщенность речи тем или другим типом материала зависит от жанра. Да, в отчетном докладе нужно наводить множество фактов, чтобы довести положение и убедить слушателей. Материал выступления должен быть достоверным. Предварительно проверяют точность информации, цифр, дат, цитат, имен.

Систематизируя материал, оратор создает план, продумывает композицию, логику изложения, составляет и редактирует текст.

Подготовка письменного текста имеет много преимуществ. Написанную речь можно проверять, исправлять; она легче запоминается и дольше содержится в памяти. Писать нужно на отдельных листах, на одной стороне. Опытный оратор может ограничиться составлением тезисов, конспекту ли развернутого плана выступления.

Репетиция являет собой провозглашение текста мыслью или вслух, лучше перед зеркалом. Нужно найти такую позу, в которой вы чувствуете себя легко и удобно, и постараться ее запомнить; выучить лицо - расправить нахмуренные брови, мімични морщины, которые набегают на чело; продумать жесты, приемы установления контакта. Опыт показывает, что на 3 минуты выступления тратится 20 - 25 минут подготовки. Если выступление тщательным образом разработано, то в момент встречи со слушателями оратор будет держаться уверенно.

Существует три способа произнесения речи:

1) Чтение текста
2) Воссоздание по памяти с чтением отдельных фрагментов (с опорой на текст),
3) Свободная импровизация (экспромт).

Читают те речи, от текста которых нельзя отступить: дипломатические, торжественные, доклады и содоклады официального содержания. Другие виды, как правило, произносят с опорой на письменную основу. Достаточно опустить взгляд на страницу, чтобы возобновить ход изложения, найти нужную цифру и тому подобное Такое выступление создает впечатление свободного владения материалом, дает возможность оратору уверенно общаться со слушателями. У вещателя, однако, не всегда есть возможность предварительно подготовить текст. Иногда на совещаниях, заседаниях, сборах, встречах, придется выступать экспромтом. При цемунужна большая мобилизация памяти, энергии, воли. Импровизация возможна только на базе больших знаний, владения риторическими навыками.

После выступления оратор часто отвечает на вопрос слушателей, полемизирует с ними. Такая форма общения жаждет от оратора быстрой реакции, доброжелательности, владения юмором. Ответ докладчика назначается не только оппоненту но и всем присутствующим.

Методика ораторского искусства рекомендует не торопиться с ответом, а сначала убедиться, что вопрос правильно понятен; отвечать лаконично, ясно и не давать необоснованные или сомнительные ответы; иметь под рукой справочный материал для тех, кто хочет получить более подробное обоснование ваших предположений.

Смотреть другие вопросы в разделе: Риторика





Все материалы размещены исключительно с целью ознакомления и принадлежат их авторам. Любое копирование строго запрещено. Если вы являетесь автором того или иного труда и не хотите, чтобы он был здесь опубликован, свяжитесь с администрацией