***
Главная » Загальна психологія » Мозок і психіка. Будова нервової системи і психіка



Мозок і психіка. Будова нервової системи і психіка

Психіка є властивістю мозку. "Відчуття, думка, свідомість є вищий продукт особливим чином організованої материи"1. Психічна діяльність організму здійснюється за допомогою безлічі спеціальних тілесних пристроїв. Одні з них сприймають дії, інші - перетворять їх в сигнали, будують план поведінки і контролюють його, треті - додають поведінці енергію і нестримність, четверті, - наводять в дію м'яза і так далі Вся ця складна робота забезпечує активну орієнтацію організму в середовищі і вирішення життєвих завдань.

Впродовж тривалої еволюції органічного світу - від амеби до людини - фізіологічні механізми поведінки безперервно ускладнювалися, диференціювалися, стаючи завдяки цьому усе більш гнучкими і оперативними.

Одноклітинний організм, якою є, наприклад, амеба, не має жодних спеціалізованих органів ні для сприйняття їжі, ні для її пошуку, ні для її переварювання. Одна і та ж клітка має бути і органом, що відчуває, і руховим, і травним. Цілком зрозуміло, що життєві можливості амеби - її здатність добувати їжу і уникати загибелі - украй ограниченны. У вищих же тварин спеціалізація органів дозволяє розрізняти їжу, реагувати на небезпеці з великою прудкістю і точністю. Спеціалізація виражена в появі кліток, єдиною функцією яких стає сприйняття сигналів. Ці клітки утворюють так звані рецептори (апарат, що сприймає дію зовнішнього середовища). Інші клітки беруть на себе здійснення м'язової роботи або секреції різних залоз. Це эффекторы. Але спеціалізація розділяє органи і функції, тоді як життя вимагає безперервного зв'язку між ними, узгодження рухів з потоками сигналів від довколишніх предметів і самого організму. Це досягається завдяки головному "пульту управління" - центральній нервовій системі, що діє як єдине ціле.

Загальний план будови нервової системи біля всіх хребетних один і той же. Її основними елементами є нервові клітини, або нейрони, функція яких полягає в тому, аби проводити збудження. Нейрон складається з тіла клітки, дендриту - волокон цього тіла, що гілкуються, сприймають збудження, і аксона - волокна, передавального збудження іншим нейронам. Пункт контакту аксона з дендритом або тілом клітки інших нейронів називається синапсом. У цьому пункті здійснюється функціональний зв'язок між нейронами. Синапсу надається вирішальне значення при поясненні механізму встановлення нових зв'язків в нервовій системі. Передбачається, що при виробленні цих зв'язків завдяки змінам (хімічним або структурним) в синапсах забезпечується вибіркове проведення імпульсів збудження в певному напрямі. Синапс - це свого роду бар'єр, який повинен здолати збудження. Деякі бар'єри легко переборні, інші - важче, інколи ж виникає ситуація вибору одного з доріг.

Частина нейронів проводить збудження від рецепторів до центральної нервової системи, інша частина - від неї до эффекторам, але переважна більшість нейронів здійснюють зв'язки між різними пунктами самої центральної нервової системи, що складається з двох головних відділів - головного мозку і спинного мозку.

Верхню частину головного мозку утворюють великі півкулі, покриті шестислойной масою нейронів (близько 10 мільярдів), що носить назву кори. Кора - найважливіший (але не єдиний) орган психічної діяльності. Нижче за півкулі, в потиличній частині, знаходиться мозочок, функції якого ще недостатньо з'ясовані. Відомо, що він грає істотну роль в координації м'язових рухів. До великих півкуль примикає мозковий ствол, верхня частина якого - таламус служить "проміжною станцією" для всіх нервових доріг, що йдуть із спинного мозку у великі півкулі. Його нижня частина - гіпоталамус містить центри, регулюючі водний обмін, потребу в їжі і інші функції організму.

Всі названі частини центральної нервової системи мають виключно складну будову, вивченням і описом якого займається анатомія і гістологія.

По сучасних наукових виставах, спинний мозок і мозковий ствол здійснюють головним чином ті форми рефлекторній діяльності, які є природженими (безумовні рефлекси), тоді як кора великих півкуль - це орган форм поведінки, що набувають за життя, регульованих психікою.

Кожна поверхня (шкіра, сітчаста оболонка ока і т. д.), що відчуває, і кожен орган руху мають в мозку своє власне представництво. Спеціалізація, властива не лише рецепторам і эффекторам, але і тим мозковим кліткам, в яких проектується те, що здійснюється на периферії, детально вивчена завдяки сучасній хірургічній техніці і методам електричного роздратування кори (шляхом введення в неї дуже тонких електродів).

Безліч дослідів такого роду поставлена на тваринах. Що ж до людини, то, звичайно, над мозком здорових людей жодні експерименти, пов'язані з хірургічним втручанням, не виробляються. Лише при деяких операціях нейрохірурги мали можливість обстежувати мозок за допомогою електродів. Оскільки в мозку немає больових крапок, то хворий не переживає при цьому жодних неприємних відчуттів. В той же час, знаходячись в свідомості, він може повідомити лікарку про те, що він відчуває при роздратуванні. За допомогою цього методу було встановлено, що роздратування одних ділянок викликає м'язові скорочення, інших - зорові, слухові, шкірні відчуття. З'ясувалося, що "кінцеві станції" чутливих і рухових нервів розташовані в певному порядку, причому не всі частини організму представлені в мозку однаково.

Значну частину кори великих півкуль людини займають клітки, пов'язані з діяльністю грона рук, особливо її великого пальця, який у людини протиставив всім останнім пальцям, а також клітки, пов'язані з функціями м'язів органів мови, - губ і мови. Таким чином, в корі великих півкуль людини найширше представлені ті органи рухів, яким належить основна функція в праці і в спілкуванні.

Загальні закони роботи великих півкуль були встановлені І. П. Павловим. У класичних дослідах Павлова у собак виробляли умовні рефлекси на найрізноманітніші сигнали, що починали викликати таку ж фізіологічну реакцію (наприклад, виділення слини), яку раніше могло збудити лише пряма дія відповідним безумовним подразником (наприклад, їжею). Неправильно, проте, було б обмежувати учення І. П. Павлова цією схемою. У реальній (не у лабораторній) обстановці тварина не чекає, коли йому попаде в рот їжа, а спрямовується на її пошуки, виробляє дії, перевіряє їх ефективність, активно орієнтується в середовищі.

Сучасні дослідження, що проводяться як у нас в країні, так і за кордоном, показують, що загальні закономірності вищої нервової діяльності виявляються в активному поведінці тварин. Наприклад, якщо голублячи помістити в експериментальний ящик, де є кнопка, клюнув яку птиця може відкрити годівницю із зерном, то через деякий час голуб справляється з цим завданням. Умовним подразником для нього стає кнопка, і реакції дзьоба на цей сигнал здійснюються з такою ж примусовою необхідністю, що і реакції слинної залози на дзвінок або світло у голодного собаки в дослідах І. П. Павлова.

Питання про фізіологічні механізми психічної діяльності отримало за останні роки нове освітлення завдяки успіхам у вивченні функцій мозкового ствола за допомогою методики безпосереднього роздратування нервової тканини мозку імплантованими під черепну кришку мікроелектродами. З'ясувалося, зокрема, що ряд відділів мозкового ствола служить джерелом енергії для вищерозміщених відділів мозку.

Разом з електричним роздратуванням мозкового ствола застосовуються методи запису біострумів, які виникають в нім мимоволі, без втручання з боку експериментатора. Ці досліди показали, що електрична активність мозку не однорідна. По характеру записів біострумів можна судити про зміни в психічному стані людини. Що виникають в мозку хвилі є електромагнітними коливаннями різної частоти. Найбільш повільні з них спостерігаються тоді, коли людина знаходиться в стані спокою, сидить із закритими очима, не напружений і увага його розслаблена. Та варто людині, що знаходиться в такому стані, дати яке-небудь завдання (наприклад, вирішувати арифметичну задачу), як крива його біострумів негайно міняється і на ній з'являються сліди значно частіших хвиль.

Відкриття в мозку виникаючих електричних струмів, які можна записати за допомогою підсилювачів у вигляді електроенцефалограми, мало важливе значення як для фізіологів і лікарок, так і для психологів. Електроенцефалограми дозволяють прослідити, як змінюється активність мозку, зіставити эги зміни з психічними процесами. І хоча запис біострумів свідчить лише про загальну біофізичну і біохімічну активність мозку, але не про вміст його роботи, проте ці дослідження дуже важливі. Поза сумнівом, що вони і надалі дадуть багато нового і цікавого науці про мозок і психіку. Не випадково тому ретельно вивчаються біоструми мозку у людей, що знаходяться в різних умовах діяльності, зокрема в таких складних умовах, як космічний політ. Запис бчстоков мозку космонавта служить показником змін, що відбуваються в його центральній нервовій системі. По характеру запису біострумів можна судити про сон і неспання людини, про рівні активності його свідомості.

Мозкові механізми психічних процесів людини мають багато загального з механізмами психіки тварин. Загальний характер будови і роботи нервової системи у всіх ссавців один і той же. Тому вивчення мозку тварин надзвичайне поважно для розвитку не лише фізіології, але і психології. Але не можна забувати і про те, що відмінності між психічною діяльністю людини і тварин носять не лише кількісний (він досить очевидний), але і якісний характер2. Ці відмінності виникли природним чином під дією праці - могутнього матеріального чинника, що перетворив всі структури і функції людського організму. Змінився і орган психіки - головний мозок. Його якісні відмінності від мозку тварин яскраво виступають при вивченні механізмів вищих пізнавальних процесів, і раніше всього мислення. Ці процеси не локалізуються в певних ділянках мозку подібно до процесів відчуттів і сприйнять. Якщо у людини уражена потилична частина кори, то втрата ним зорових відчуттів неминуча. Пошкодження ж ділянок мозку, пов'язаних з вищими пізнавальними процесами, носить інший характер. В цьому випадку функції пошкодженої ділянки може узяти на себе інший. Велика пластичність, взаємозамінюваність властиві нервовій тканині, робота якої лежить в основі розумових і мовних актів.

У психічному житті людини особлива роль належить лобовим долям, що займають тридцять відсотків поверхні кори великих півкуль. Поразка лобових доль (в результаті захворювання, поранення і т. д.) позначається не на елементарних, а на вищих формах поведінки. Наприклад, хворі з ураженими лобовими долями при збереженні зору, мови, листи, вирішуючи арифметичну задачу, не намагаються проаналізувати її умови. При складанні плану рішення у них випадає кінцеве питання. Отриману відповідь вони не звіряють з вихідними даними, не помічають своїх помилок і так далі Багаточисельні клінічні факти показують, що поразка лобових доль мозку, разом із зниженням розумових здібностей, спричиняє за собою ряд порушень в особовій сфері людини, в його характері. Хворі, які до захворювання відрізнялися тактовністю, врівноваженістю, стають невитриманими, запальними, грубими.

Головний мозок є органом або, вірніше, складною системою органів, діяльність яких обумовлює психіку вищих тварин і людини. Вміст психіки визначається зовнішнім світом, з яким взаємодіє жива істота. Для людського мозку зовнішній світ - це не просто біологічне середовище (як для мозку тварини), а світ явищ і предметів, створених людьми в ході їх суспільної історії. У глибинах культури, що історично складається, лежить коріння психічного розвитку кожної окремої людини з перших кроків його життя.

Смотреть другие вопросы в разделе: Загальна психологія





Все материалы размещены исключительно с целью ознакомления и принадлежат их авторам. Любое копирование строго запрещено. Если вы являетесь автором того или иного труда и не хотите, чтобы он был здесь опубликован, свяжитесь с администрацией